第三十六个教师节到来之际，我市各县市区纷纷举行活动，热烈祝贺这一神圣的节日，向广大教师和教育工作者表达敬意。一大批优秀教师和教育工作者受到表彰，展示了广大教师队伍生气蓬勃、昂扬向上、积极进取的精神风貌。
我市历来重视教育，把教育事业摆在优先发展的位置。各县市区紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一中心，牢牢把握促进公平和提高质量两大任务，不断加大教育投入，着力改善办学条件，持续深化教育改革，努力提升办学水平，各项工作在新的起点上取得了新成效、实现了新突破。全社会形成了理解教育、关心教育、支持教育的生动局面。广大教师和教育工作者牢记使命，不负重托，开拓奋进，扎实工作，全力开创教育事业新辉煌，书写教育发展新篇章，为建设南阳作出新的更大的贡献。
市教育局直属学校——
不忘立德树人初心 办好人民满意的教育
虽受新冠肺炎疫情影响，但我市教育系统仍取得辉煌成绩，今年的教师节更显意义非凡。市教育局直属各学校开展了多种形式的教师节庆祝活动。
镇平县
9月9日上午，镇平县尊师重教系列评选颁奖典礼暨第三十六个教师节庆祝大会在县一高大礼堂隆重召开。会上，李哲等70名“四名工程”获选人员，杨静侠等486名优秀教师和司
匡满等20名优秀教育工作者，郭庄回族乡等14个农村中小学校校建工作先进单位受到表彰。
镇平县正处于教育发展史上资金投入最多、面貌变化最大、发展进步最快的时期，开启了由教育大县向教育强县迈进的新征程。今年该县继续落实好教育质量奖励措施，拿出2600余万元资金重奖教育功臣。今后，该县将紧盯全面提升教育教学质量的目标，加强师德师风建设、加强校长队伍建设、加强名师队伍建设，抓牢高中教育、义务教育、学前教育、职业教育发展，落实定期议教制、全员目标承诺制、聘任上岗制、末位淘汰制、薪酬激励机制，紧盯目标、抓住关键，奋力开创镇平教育事业新局面。
官庄工区
在教师节到来之际，官庄工区举行系列活动热烈庆祝第三十六个教师节。
9月4日，工区领导班子，对官庄中心校、东兴中心校，官庄二中、三中，龙泉、牛三门、小尹庄小学进行慰问。
9月5日，官庄工区组织召开“优秀教师、优秀班主任和师德师风先进教师座谈会”，工区领导与教师们就推进官庄工区教育跨越发展进行探讨交流，会上优秀教师代表冯国军、优秀班主任代表李五兴、师德师风先进个人郑凤彩等进行了发言。
9月7日上午，官庄工区召开2020年度教师节表彰大会。会上下发了《关于表彰2019~2020学年优秀教师、优秀班主任、师德师风先进个人的决定》和《关于表彰2020年度中招先进单位、中招目标任务完成学校等的决定》，对优秀教师代表、中招目标任务完成学校和教学成绩优秀小学进行了颁奖。
西峡县
在日前举行的西峡县教育大会上，该县斥资1630万元，对2020年教育工作先进单位、个人进行表彰奖励，并拉开了该县“尊师重教月”活动的序幕。
近年来，该县围绕“办好人民满意教育”这一核心任务，加大教育投入，优化资源配置，改善办学条件，提高育人质量，激发队伍活力，出台一系列政策举措，助推教育迈入均衡发展、统筹发展、安全发展、持续发展、特色发展、创新发展轨道，“西峡教育”品牌越来越响。
教育投入力度持续加大。该县坚持教育资金优先安排，坚持教育问题优先解决，坚持各项工作教育先行，规划编制优先考虑教育发展，资源配置优先考虑教育需要，城乡建设优先考虑学校布局。师资队伍建设全面加强，教育教学质量持续提升，尊师重教氛围更加浓厚，把每年9月定为“尊师重教月”，推出了教师免费乘公交、免费进景区等政策。
鸭河工区
为了在全社会进一步营造尊师重教的浓厚氛围，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，推动教育持续健康发展，鸭河工区于9月7日召开2020年教师节表彰大会。
与会人员观看了工区教育专题片，并对普通高考工作和普通中考工作先进集体、优秀教育工作者、普通高考工作先进个人和普通中考工作先进个人、优秀班主任和优秀教师等进行了表彰。
方城县
9月9日，方城县对10个教育工作先进乡镇（街道）、128个先进单位、600名先进个人予以表扬，对教育工作先进乡镇（街道）、优秀校长代表、教学名师和优秀教师代表、课改标兵和优秀班主任代表等20人进行了现场颁奖。
近年来，该县建立了义务教育经费稳定增长机制，投入近5亿元，新建6所城区学校，维修和改建了355所学校；新建、维修加固校舍37.59万平方米；新增室外运动场19.76万平方米，通过新建或改扩建校舍及附属设施、运动场、围墙等，使全县中小学基础设施建设全面提档升级；共接收特岗教师和硕师计划教师、公开定岗招聘中小学和幼儿园教师近4000人，新增人数超过教师总数三分之一。
同时，该县教育教学质量连续实现重大突破，高中招连续取得优异成绩，高中教育质量步入全市第一方阵，连续三年获得市政府嘉奖、记功。
唐河县
9月9日，唐河县召开庆祝第三十六个教师节表彰大会，拿出1009.9万元，对2019～2020学年全县教育战线涌现出来的先进典型进行表彰。
近年来，唐河县委、县政府始终把教育放在社会和民生建设的首位，大力实施教育振兴战略，出台了多项优惠政策，不断加大教育投入，全县教育事业发展取得了明显进步。
同时，全县各乡镇（街道）采取多种形式庆祝教师节，对辖区先进学校和优秀教师进行表彰奖励。全县各企业纷纷捐资助学，到学校进行慰问，共同营造全社会尊师重教、崇尚师道的良好氛围。
社旗县
教师节来临之际，社旗县隆重举行教师节表彰大会，为教育系统颁发教育质量奖930.2万元，各乡镇（街道）也对优秀教师和优秀教育工作者进行了表彰奖励。
县领导分赴各乡镇（街道）慰问优秀教师、功勋教师、离退休教师、教师世家，送上慰问金；对191名高考优秀学生给予奖励，提振该县教育人的士气和信心；号召社会各界爱心人士及企业踊跃向教育事业捐款捐物，为教育事业发展倾注爱心。充分利用电视台、网站、微信公众号等媒体，以“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”为主题，扎实开展“最美教师”宣传活动，在地标性建筑、大型广场，开展“为教师亮灯”公益活动，树立新时期人民教师可爱可敬、可学可鉴的良好形象，营造全社会尊师重教的良好氛围。
市城乡一体化示范区
教师节到来之际，市城乡一体化示范区党工委、管委会对基础教育工作作出突出贡献的先进集体和先进个人进行了嘉奖。
该区对南阳市第二十一中学校等15个教育教学质量工作成效显著单位、新店乡第一初级中学等12个教育教学质量工作贡献显著单位、吕红伟等81名教育教学质量工作先进个人、惠爽等11名示范区“2020最美教师”、新店乡人民政府等16个尊师重教先进集体、上海福山正达南阳外国语学校等3个办学突出贡献单位、张京等47名基础教育工作作出突出贡献的优秀教师进行嘉奖；对教育教学质量工作作出突出贡献的先进单位和个人奖励现金166万元，对合作办学作出突出贡献的先进单位奖励现金130万元；对完全学校建设工作作出突出贡献的先进集体和先进个人予以记功嘉奖。
南召县
9月8日，南召县召开教师节表彰大会，庆祝人民教师的光荣节日，对先进集体和先进个人进行表彰，拿出1500万元重奖教育功臣。
南召县近年来注重教育发展，着力打好基础，均衡发展，办人民满意的教育。合理配置教育资源，科学优化教师队伍，创建优质教育品牌。广大教育工作者涵养师德，锤炼品行，争做人民满意的教师，以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，当好学生奉献祖国、锤炼品格、学习知识、健康成长的引路人”为己任。全县各界履职尽责、尊师重教，凝聚出教育振兴的合力。该县将一如既往重视教育、关心老师，加大教育投入，优先保障教育的改革和发展，全力打造良好的育人环境，共同推动教育工作高质量发展；千方百计为教师办实事、解难事，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让尊师重教成为社会新风。
卧龙区
9月9日上午，卧龙区召开2020年教师节表彰大会。
近年来,卧龙区不断加大教育投入,改善办学条件，教育质量稳步提升，一批教育教学先进单位、个人获得表彰奖励，农村教师还收获了农村教师周转宿舍和住房“大礼包”，切实增强卧龙教育的吸引力，确保优秀教师留得下、稳得住。
该区提出要办好一流教育事业，大力推进名校名师工程，将实施“十百千”工程，每年评选10名优秀校长、100名优秀班主任、1000名优秀教师。
高新区
9月9日，高新区举行2020年教师节暨学校建设表彰大会，对全区优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任和学校建设先进个人进行表彰，共庆人民教师光荣节日。
近年来，高新区把教育摆在优先发展的位置，不断优化学校布局，持续加大教育投入，积极创新办学模式，推进教育均衡、优质、特色发展，按照市委、市政府部署，高位谋划推进，成立5个完全学校建设专班，通过联审联批、交叉作业、同步推进等方法，着力破解项目手续繁杂、工期紧张、疫情防控、专业校建人员不足等难题。目前，明山路小学、第三完全学校已投入使用，第七、第十一、第十五、第十九完全学校有序推进。为确保第三完全学校秋期开学投入使用，高新区追加投资3000余万元，添置了一流的教学装备、配套设施等。另外，该区投资300余万元，对辖区6所中小学校舍进行了维修改造，均于今年暑期完工投入使用，有效改善了辖区办学条件。
桐柏县
9月9日，桐柏县召开教师节表彰大会，拿出1200万元专项资金对中招、高招获奖单位和个人进行表彰奖励，同时拿出200万元对基础教育优秀学校和教师进行过程管理表彰奖励，并对评选出的102户“教育之家”予以嘉奖，宣传教育世家光荣事迹，发掘弘扬崇文重教悠久历史，讲述数代多人终身从教动人故事，鼓励和吸引更多优秀人才终身从教。
桐柏县教育工作近年来亮点纷呈，克服财政困难，千方百计为农村教师解决住房难问题，在全省率先交付农村教师住房300套。全县教师待遇不断提高，乡村教师的生活补贴、班主任津贴远高于全省平均水平。率先开展中小学课后延时服务，有效破解了中小学生“放学早、接送难”问题，从源头上治理了校外培训和教师乱办班痼疾。建立高中紧缺学科教师绿色通道，把招聘高中教师的决定权下放到学校，对于符合招聘条件的紧缺学科教师简化程序，先上岗使用、后办理入编手续，确保高中教育阶段教师数量充足、素质精良。
